Noe-Pendidikan Tinggi: Neoliberalisme dan Good University Governance
Muhammad Chaeroel Ansar
Kini, perdebatan tata kelola perguruan tinggi menjadi sangat fundamental di seluruh dunia, mengingat hanya melalui pendidikan, manusia bisa menyadari diri dan semestanya. Bentuk tata kelola menentukan bentuk kesadaran diri dari seorang manusia.
Seruan menjadi baik dalam konsepsi tata kelola 'Good Governance' berisi berbagai prinsip: Partisipatif, Transparansi, dan Akuntabilitas. Prinsip tersebut yang diteruskan pada tata kelola perguruan tinggi disebut Good University Governance, bagaimana apabila konsep kebaikan tersebut tak terpisahkan dengan ide dasar neoliberalisme: Privatisasi, Deregulasi, dan Komodifikasi?
Buku ini menyajikan uraian eksploratif keterkaitan antara prinsip good university governance dan ideologi neoliberal, penulis berangkat dari rangkaian berbagai filosofi dan ideologi pendidikan menuju praksis neoliberalisme berupa kebijakan pendidikan tinggi. Akhirnya, buku ini membangun kesadaran kritis atas bentuk manusia yang diatur oleh neoliberalisme dan good university governance.
Seruan menjadi baik dalam konsepsi tata kelola 'Good Governance' berisi berbagai prinsip: Partisipatif, Transparansi, dan Akuntabilitas. Prinsip tersebut yang diteruskan pada tata kelola perguruan tinggi disebut Good University Governance, bagaimana apabila konsep kebaikan tersebut tak terpisahkan dengan ide dasar neoliberalisme: Privatisasi, Deregulasi, dan Komodifikasi?
Buku ini menyajikan uraian eksploratif keterkaitan antara prinsip good university governance dan ideologi neoliberal, penulis berangkat dari rangkaian berbagai filosofi dan ideologi pendidikan menuju praksis neoliberalisme berupa kebijakan pendidikan tinggi. Akhirnya, buku ini membangun kesadaran kritis atas bentuk manusia yang diatur oleh neoliberalisme dan good university governance.
Категорії:
Рік:
2019
Видавництво:
Sahaja Institute
Мова:
indonesian
Сторінки:
295
ISBN 10:
6239150304
ISBN 13:
9786239150303
Файл:
PDF, 2.14 MB
IPFS:
,
indonesian, 2019